בסדנה שלנו הדגש יהיה על הוראה ולמידה מעמיקים הדורשים עבודה שיתופית, חשיבה מסדר גבוה, למידה חוויתית ומכוונות עצמית של הלומד בסביבות חדשניות.

הגישה שתוצג בסדנה תואמת את תוכנית הלימודים ואת ההגדרות המופיעות ביחידות הרביעית והחמישית. אבל לדעתי מורה בעל השראה ורצון באתגר הוראתי יכול בכל יחידה, לרבות היחידה הראשונה, להשתמש ביסודות המבוססים על היחידות המתקדמות יותר.

·         "למידה חווייתית/חוץ-כיתתית והערכה חלופית: 

ניתן לבחור או לשלב בין:

א.   סיורים לימודיים

ב.    עבודת חקר 

ג. תלקיט 

ד. פרויקט מתוקשב 

ה. מיזם / פרויקט אישי או בי"ס

            ו. תכניות ייחודיות בית-ספריות, כולל שילוב בינתחומי (כגון, אומנויות, קולנוע, וכיו"ב). 

•  אשמח לשמוע עד כמה זה מתאים ורלוונטי לעבודתכם?

ברוכים הבאים לסדנת היכרות וטעימות 

לומדים את מחשבת ישראל בסביבת למידה שיתופית מקוונת